Minerały i skały pod lupą… a raczej mikroskopem, czyli lekcja geografii w praktyce

Po solidnej dawce wiedzy teoretycznej na temat skał i minerałów, ich różnorakiemu pochodzeniu, zróżnicowanej twardości i teksturze itp., uczniowie klasy 2G mogli przystąpić do działania i zweryfikować zdobytą wiedzę w praktyce. Polem do popisu były warsztaty z rozpoznawania skał i minerałów, które odbyły się w ramach lekcji geografii. Podczas warsztatów przyszli gastronomowie mieli do swojej dyspozycji ponad sto różnorodnych okazów. Zajęcia były okraszone licznymi ciekawostkami na temat prezentowanych eksponatów. Uczniowie mogli się m.in. dowiedzieć, że piryt jest zwany potocznie „złotem głupców”, ponieważ przez amatorskich poszukiwaczy złota był często mylony z tym cennym kruszcem, choć poza kolorem nie ma z nim nic wspólnego.

Największą atrakcją okazała się możliwość zobaczenia skał i minerałów pod mikroskopem cyfrowym. ‒ Niektóre okazy są bardzo śliczne, a w powiększeniu wyglądają wręcz zjawiskowo ‒ zgodnie kwitowali to doświadczenie uczniowie. Sodalit, malachit, ametyst czy sztucznie wyhodowany chalkantyt ‒ to minerały, które cieszyły się największym powodzeniem.

‒ Dzięki tym zajęciom uczniowie mogli sobie uzmysłowić, jak bogaty jest świat minerałów i skał. A także na własne oczy doświadczyć, że potrafią one oczarować nas swoim pięknem, co może się okazać przydatne np. w poszukiwaniu oryginalnej, kunsztownej biżuterii  ‒ stwierdza organizator warsztatów, nauczyciel geografii ‒ Artur Patalong.